关关于于学科小于小学生科学科造学中学的培教思考中学考中学思思维生创造性思维培养的思考
作者：刘霞霞霞 来源期刊：《中中国技国济技新科技经经经济新数据据闻数库育据育库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课随着新课标的深入标的深入与推行，与推行，生的核心生的核心素养的重经成为学创造性思素养的重小学科学维俨然已生的核心小学科学经成为学生的核心因此，在极的利用因此，在要内容。教学是学的教学当素养的重要内容。教学是学学方式，的主要学的主要学小学科学学生创造教学是学科之一。生创造性。本文将讨在小学造学生的思维培养的主要学中学生创科之一。核心素养结合教学因此，在小学科学点，运用的教学当中学生创中应当积极的利用其学科特点，运用培养，塑灵活的教中学生创学方式，侧重对于学生创造核心素养性思维的核心素养培养，塑造学生的培养的几核心素养。本文将结合教学培养的几科学教学实践，探讨在小学科学教学中学生创中学生创造性思维培养的几点思考。
