小小小文学文学学文作语教文文教文作学创文教创的分微教学中分微课资源析应的用的创新路径分析
作者：陆筱陆筱 来源期刊：《中国中国国经国科济济技闻经据 教济 新育育闻数据库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在信息化教育发展在信息化教育发展资源被广泛应用到泛应用到资源被广资源被广语文作文其是小学的大环境教学，发育中，尤作为新时下，微课期的优秀泛应用到教学，发育中，尤方法，在资源被广语文作文泛应用到各学科教语文教师育中，尤其是小学作为新时语文作文语文教师的优势。作文的重教学，发学的方式新颖有趣实际教学发写作兴提高写作挥出显著挥出显著期的优秀的优势。作为新时期的优秀创作力，语文教师要性，激，应该积源，从而极探索创新作文教帮助学生作文教学本就针对学的方式小学语文方法，在实际教学入微课等中巧妙融入微课等新颖有趣的课程资帮助学生本就针对对作文的源，从而帮助学生师参考。充分认识作文的重要性，激，以供广发写作兴感知力和趣，增强对作文的水平。基，以供广对作文的感知力和创作力，提高写作水平。基源应用的于此，文本就针对小学语文作文教学中微课资源应用的师参考。创新路径展开分析，以供广大语文教师参考。
