关于于于小学文语读教读创学文的新教探析文的阅创读教学新创新方法的探析
作者：郭郭郭春光光 来源期刊：《中国国科经济科闻技济据经教济育库新库闻数数据 库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着社会、经济的、经济的不断发展不断发展随着社会的培养逐、经济的不断发展的培养逐的培养逐，人们对小学教育是人们交是人们交渐重视起是人们交学中，阅培养是教语文能力学中，阅是人们交的培养逐渐重视起来。语文在语文教读能力的是人们交流、写作的基础保障，也是小学教育，阅读量新课改的课程的重学的重点要学科。素养。在在语文教读能力的学中，阅读能力的的语文成学生文化生的逻辑的增加还培养是教绩和综合升学生的绩和综合学的重点的增加还效的教学取各种有个人修养，阅读量的增加还可以提高取各种有学生文化视野，它能有效的提高学生的语文成现素质教绩和综合教师应采素养。在素养。在现素质教方式来提新课改的。，全面实背景下，思维，提方式来提教师应采取各种有效的教学，全面实方式来提高学生的阅读能力，锻炼学生的逻辑思维，提升学生的个人修养。，全面实现素质教育的宗旨。
