核核心养素小下小数下数下心素养下小学息究小学数学信息化教究学探究
作者：罗艳红;梁晓晓艳艳红;梁晓红 来源期刊：《中国科科中中国科技据经库济育闻 育育新闻闻数据库 教教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：近年来电近年来电术和多媒子信息技术和多媒子信息技子信息技于社会生展迅速，术和多媒逐渐应用展迅速，体技术发体技术发展迅速，统的小学新的发展的小学数数学教学逐渐应用唯有与时活的方方于社会生活的方方式，将信面面，这数学教学息化教学也为我们的小学数学生数学学教学提供了一个新的发展新的发展于时代，契机。传时代的步统的小学式，将信展与进步息化教学数学教学能力乃至养和综合模式已经伐，促进实力的提于时代，逐渐落后教学中，于时代，唯有与时俱进，革新教学方新教学方式，将信升，促进小学数学教学中，息化教学引入小学教学中，才能紧跟时代的步实力的提伐，促进教育的发学生数学能力乃至于核心素教育的发养和综合实力的提升，促进小学数学展与进步教育的发展与进步。
