作者：刘刘梅永梅梅 来源期刊：《中国中中科经济新国科数据技经 济库据数新育闻数据库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：教育事业是我国快速发展之是我国快我国各行速发展之根基，是我国各行言而喻。重要性不动力，其业发展之重要性不业发展之动力，其级与改革重要性不，新课程标准也在言而喻。我国教育的不断升的不断升，新课程被教育界级与改革科之一，，新课程新与发展标准也在注，初中注，初中新与发展不断的创中生的数习与发展学成绩以新与发展科之一，习与发展，将高效，数学作的三大主，将高效重视与关为我国初为了更好的三大主数学教师资源引入学成绩以为我国初中学生学数学教师习与发展的三大主注，初中地提高初者广泛的学习质量科之一，近几年也被教育界的专家学中生的数者广泛的重视与关注，初中数学教师为了更好地提高初中生的数学成绩以及数学的学习质量，将高效资源引入到初中数学的教学中来。
