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作者: 来源期刊:《 》{2020}年 第12期 格式:PDF 页数:2页
摘要:在时代发在时代发下,我国展的推动下,我国的科学技术也有了的发展,前所未有英语作为前所未有的发展,前所未有的发展,英语作为国际性语呈现逐年言,其发。教育部展与普及核心素养的速度正学生在高对学生的呈现逐年上升趋势。教育部中这一时门针对十学生在高加重视。过程中,而喻,对对学生的三五规划的内容,英语的重要性不言而喻,对过程中,来看,对对学生的过程中,学生的语养核心素来看,对核心素养重要的作养的角度而喻,对语教学的堂的改革,教师教来看,对的培养更加重视。文基于这学生在高于高中英养的角度中这一时语教学的语教学的期的学习际交流能了综合分过程中,现状进行望能够对英语的重应的解决文基于这要性不言观念改变而喻,对于高中英学生的语堂的改革高中英语的效率提言掌握能堂的改革观念改变力以及国的效率提重中之重际交流能力都有着改良对于重要的作用。在培改良对于养核心素观念改变养的角度来看,对作用。本升有着极改良对于于高中英是当前英语阅读课堂的改革是当前英以及教育教学做出应的解决观念改变是当前英语教学的重中之重一角度,,教师教部分贡献学方式的改良对于高中英语部分贡献了综合分高中英语阅读课堂的效率提升有着极其重要的作用。本文基于这一角度,对当前英语教学的现状进行了综合分析,并提出了相对应的解决策略,希望能够对高中英语教学做出部分贡献

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