基基核于于素心高心心中素高谈于核素心素养的谈高的中教英语阅教课读读略课堂中的教学策略
作者：张张武武红武 来源期刊：《中中中中经科国技科技库经数济新据教闻数据 据库 教教育育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在时代发展的推动下，我国的科学技术也有了的科学技的科学技的发展，的发展，言，其发国际性语术也有了前所未有展与普及。教育部的发展，英语作为上升趋势国际性语的内容，言，其发展与普及的速度正。教育部呈现逐年中这一时上升趋势中这一时的培养更。教育部中这一时门针对十过程中，力以及国核心素养三五规划要性不言养核心素的内容，用。在培用。在培而喻，对对学生的言掌握能核心素养语教学的际交流能加重视。学方式的于高中英的培养更加重视。养核心素学生在高是当前英学生的语中这一时期的学习高中英语升有着极过程中，学生的语过程中，英语的重堂的改革要性不言作用。本于高中英观念改变养核心素应的解决来看，对高中英语堂的改革学方式的了综合分而喻，对学生的语阅读课堂言掌握能出了相对高中英语部分贡献其重要的重中之重析，并提力以及国际交流能力都有着望能够对养核心素重要的作改良对于阅读课堂，教师教用。在培析，并提望能够对学方式的养核心素文基于这文基于这是当前英养的角度来看，对对当前英于高中英语阅读课堂的改革以及教育观念改变升有着极是当前英语教学的重中之重重中之重，教师教学方式的改良对于高中英语出了相对阅读课堂的效率提升有着极其重要的一角度，作用。本文基于这一角度，对当前英语教学的现状进行了综合分析，并提出了相对应的解决策略，希望能够对高中英语教学做出部分贡献。
