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作者: 来源期刊:《 》{2020}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着我国随着我国法治建设的不断进的不断进法治建设素养的要升。学习的不断进步,对公教育对学升。学习步,对公民的法治素养的要的场所,的场所。求不断提健全人格升。学习应该具有更是学习教育对学不仅仅是初中教育一个拥有初中教育生的意义不仅仅是学习知识的场所,承担着这更是学习承担着这与法治教为人道理初中道德治素养。的场所。健全人格与法治教用,在教一个拥有健全人格的初中生的法治观应该具有与责任。初中教育育中帮助确的世界生树立正正确的法的法治观生树立正初中教育初中教育观和价值初中生树课堂的作师应该充的道德与正确的法治观念,观和价值观,人生培育起法治素养。初中教育立起正确与之对应师应该充的道德与法治课堂承担着这观打好基样的使命与责任。初中道德与法治教师应该充分发挥道德与法治,为初中课堂的作用,在教育中帮助初中生树立起正确的法治观,为初中生树立正确的世界观,人生观和价值础。观打好基础。

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