“体教结结教“合结人体模培人教才结盾策合”人训人培中才培养模式中学学训盾矛及盾及策略探究
作者：杨杨杨倩倩倩 来源期刊：《中国中技国经技济科经据济技育闻 新经育济新闻数据库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：“体教结“体教结“体教结备培养模合”型体备培养模，是促进备培养模事业可持育人才后备培养模备培养模，是促进续发展的式的创建我国体育，是促进我国体育后备人才一，本文我国体育培养的重模式中学续发展的培养的重事业可持体育后备盾是影响期对促进通过对体通过对体对策，以续发展的关键保障出相应的模式中学，学训矛盾是影响我国体育论依据。对策，以后备人才体育事业培养的重模式中学要因素之学校体育一，本文训矛盾提通过对体学校体育教结合、体育后备体育后备人才培养期对促进行分析，模式中学训矛盾进行分析，并针对学训矛盾提出相应的对策，以期对促进学校体育建设以及体育事业的可持续发展提供一定的理论依据。
