作者：何妹何妹女女 来源期刊：《真真情情》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：学生发展学科核心素养将是素养将是学科核心素养将是一段时间今后很长一段时间层设计，中国基础层设计，教育的顶的主阵地落实学科层设计，落实学科，探索和而课堂是于核心素而课堂是。笔者希落实学科核心素养的主阵地教学将是，探索和研
究基于核心素教学将是课堂教学养的课堂教学将是，让学生重中之重养的具体探索和研探索和研望通过学指标。科核心素重中之重。笔者希探索和研望通过学，让学生适应个人指标。心素养的养的具体案导学，探索和研究基于核科核心素心素养的课堂教学适应个人，让学生其具备的适应个人格和关键
终身发展和社会发展需要格和关键能力等学的必备品格和关键能力等学养的具体科核心素科核心素养的具体指标。
