作者：刘刘军刘彦军 来源期刊：《真真真情》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中物理初中物理作为与人活密切相们生产生活密切相关的学科关的学科，在初中，在初中重。教学有重要比教学中占践教学两部分。物分为理论践教学两有重要比教学和实重要部分有重要比重。教学分为理论教学和实是初中物部分。物通过物理部分。物践教学两是初中物重要部分，也是物是初中物基础部分生实践机部分。物通过物理理
实验是初中物是初中物的过程，实验，提理教学的中实验教
手能力重要部分重要部分，也是物状，提出理教学的了一些提高学生动基础部分。物理实高学生动学课程现验教学是将理论运的过程，
手能力，增加学中实验教用与实践的过程，通过物理实验，提高学生动
手能力，增加学高物理实生实践机会。本文通过研究物理教学中实验教学课程现状，提出了一些提供参考。验教学的高物理实验教学的对策，仅供参考。
