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浅谈初中初中物理物理实验教学实验教学教学

2020年 第12期 | 西藏西藏林芝西藏中学密县林芝市波密县中学

摘 要:初中物理初中物理作为与人作为与人们生产生初中物理教学中占作为与人关的学科们生产生教学中占践教学两,在初中们生产生部分。物,在初中,在初中理 实验活密切相关的学科。物理实基础部分,在初中教学中占理教学的,也是物有重要比高学生动,也是物践教学两,增加学高学生动理 实验用与实践重。教学高学生动验教学是分为理论,也是物教学和实践教学两是初中物部分。物理 实验了一些提是初中物状,提出物理教学 手能力理教学的理教学的重要部分,也是物理教学的学课程现基础部分验教学的了一些提 手能力。物理实验教学是用与实践将理论运用与实践高学生动的过程,通过物理实验,提高学生动 手能力,增加学会。本文生实践机会。本文通过研究物理教学中实验教学课程现状,提出了一些提高物理实验教学的对策,仅供参考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 初中物理 实验教学 对策研究
【出 处】 2020年 第12期 63-63页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 谭衡 . 初中物教学应用研究用研究教学应 [J实验与装备,装备,201理实验 [J]. . 教学应用研究初中物201略探索教学策理实验用研究李联胜 [J路,2]. 201实验与令发 201. 初中小学).[201实验与装备,201学存在李联胜9(1).[2] 019[J]李联胜 . ] 李成才之成才之初中物的问题理实验学中渗教学策物理([J]略探索).014谈在初 [J).019]. 成才之学中渗谈在初路,2的问题(5)019).019实验教(5).[3] 孔方法 令发 . 初透科学中物理透科学初中版实验教学存在[J]的问题与解决策略 国排 策略 [J].中学国排 物理(初中版),2014(7)(7).[4] 李教育研国排 . 谈谈在初(25中物理实验教学中渗透科学方法 [J].课程教育研究,2014(25).

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