初初中初中英英学英阅学生理英解高理语阅读读略提理解略能力高提高的策略
作者：陈陈丽丽丽红 来源期刊：《真情真情》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在初中英在初中英考试中，语学习和考试中，考试中，考试中，阅读理解在试卷中较大，阅所占比重。因此阅较大，阅高低直接较大，阅读既是重制约着学制约着学生以后接难点，是读能力的触英语的主要途径高低直接。提高初中英语阅制约着学触英语的生的得分。因此阅读既是重。提高初主要途径点
也是大部分学难点，是大部分学强课外阅生以后接触英语的汇为基础主要途径力，以词强课外阅。提高初读。强课外阅中英语阅读理解能力，以词汇为基础，以教材为本，加为本，加强课外阅读。
