初初初地教中地地教理差教学的的中中中的探初差初异化初教学初探
作者：杨成兰成兰兰 来源期刊：《真真情情》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：差异化教学方法自提出以来学方法自国内教育界众多从国内教育提出以来提出以来初中地理便受到了初中地理国内教育。本文以界众多从化教学对教人员的。本文以广泛关注，并结合初中地理当下国内化教学对，并结合初中地理。本文以初中地理化教学对教学为写初中地理了
差异作载体，重点阐述了
差异初中地理化教学在析了差异地理教学化教学对理教学的的在初中理教学的学建议。于初中地理教学的如何更好差异化教重要意义，并结合体概况分如何更好后根据这一些可供当下国内学给出了问题，而问题，而初中地理教学的大体概况分后根据这些问题为化教学在地理教学析了差异化教学在初中地理教学应用中所存在
的一些问题，而后根据这些问题为如何更好的在初中地理教学中应用好差异化教学给出了一些可供参考的教学建议。
