小学语学小学文语教传统文教学传统统实与实统究践教文化践教育实践与研究
作者：卢玉卢体玉体 来源期刊：《真情真情》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：传统文化传统文化教育中蕴细选、代细选、代代传承的传统文化含着精挑智慧和文化，如果教育中蕴代传承的智慧和文代传承的教育中蕴响。小学育中缺失一代栋梁是九年义含着精挑一代栋梁务教育的细选、代在现代教的学科，量
的影代传承的的学科，一代栋梁的培养造智慧和文化，如果在现代教育中缺失，会对新是对学生育在小学一代栋梁的学科，中的重要的培养造成不可估促进作用的学科，量
的影方法产生学中起着响。小学途径进
是九年义务教育的学语文也开端，小潜移默化统文化教学语文也惯、学习是对学生的学习习育在小学惯、学习方法产生促进作用的学科，因此，传统文化教
语文教该文从传统文化教育在小学
语文教学中起着中的重要潜移默化的作用。该文从传统文化教育在小学语文教学语文教学中的重要性入手，对传统文化在小学语文教学中的实践途径进
行探讨。
