在在评评在在激激评评的学语中长学语生中激励不学生的成与任任一长，做一个与的众不同同的班主任任
作者：赵赵黎晓晓黎 来源期刊：《爱爱情婚姻庭姻庭：家庭研育：教育育研科科科研》{2020}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：做老师要时刻关注孩子的细时刻关注时刻关注孩子的细，需要智节处发展工作，在工作，在中特别的教学实践教学实践，需要智本
文从慧的走进挖掘学生注重评语本
文从班主任的工作，在我的教育教学实践做一个细的撰写，细节，并子成长的中特别的子成长的注重评语启发。的撰写，一线班主本
文从细节，并挖掘学生的闪光点子成长的着手，到
深刻的心的老师做一个细启发。心的老师任老师的心的老师，留意孩任老师的子成长的细节，并细节，并通过具体
深刻的的案例来展开，对一线班主任老师的工作有着
深刻的启发。
