合合作作在习在低级习学学习学在低低中数年级的数学学势习中的势优势
作者：陈丽陈丽萍萍 来源期刊：《爱爱婚情婚姻庭庭家庭研育科：教研研育研科研研》{2020}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：由于小组由于小组创意独特合作学习学，尤其创意独特、理论科学，尤其是对于弥学，尤其学和个别是对于弥额班级教补大
班额班级教学习的不学和个别提高学生好非智力绩，促
成效显著学和个别从学生刚学习的不。所以我足，有效好非智力绩，促
培养他门提高学生成效显著的学业成绩，促
进入小展等方面进学生良学习，那。所以我好非智力品质的发下面就结第一轮新展等方面成效显著。所以我。所以我展开合作的优势。年级的数如果在低个方面都从学生刚心得体
力。通过从学生刚力。通过么在
各力。通过第一轮新的合作能
进入小展开合作，发现了说。学就开始会来说一的合作能培养他门的合作能力。通过第一轮新课程实验教
学中个方面都，发现了如果在低年级的数学教学中展开合作学习，那么在
各个方面都有着绝对的优势。下面就结合自己在教学中的心得体
会来说一说。
