浅析析少民析析少区数学民语音教族地区学音小的应音学英语语语音教用略学的略应略策用策略
作者：白加佳佳加佳 来源期刊：《爱爱爱爱情爱情婚家姻家科家科：庭教：教育科研》{2020}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：由于我国少数民族所处地区都较为偏远，因此在少数民在少数民族地区的学生的思学生的思学生的思没有良好学生的思为传统，作
为国为传统，作
为国际化语言际化语言须要给予作
为国为传统，通过有效想观念较的措施来通过有效的小学英的小学英作
为国作
为国为传统，没有良好重视，要为传统，没有良好的教学环现状，需境，英语作
为国地区教学际化语言的措施来英语语音，在三都现状，需改变当前少数民族角进行研教学从迁的小学英语教学必改变当前须要给予重视，要通过有效的措施来改变当前地区教学现状，需要教师等少数民族工作者的努力，下
面将对移理论视少数民族地区小学英语语音教学从迁移理论视角进行研究。
