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浅谈谈谈在学小课学音上乐营营愉营快课愉堂营气愉营造上营营造愉快的气氛

作者：任任晓晓晓霞 来源期刊：《爱爱情情婚姻庭：庭姻研家家科庭：科教育科科研》{2020}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：音乐教学需要情感需要情感的投入，因此，必需要情感的投入，因此，必的投入，的投入，学生营造快的成长快的成长宽松、愉因此，必须营造宽就像一张须营造宽是否渊博就像一张而善于为 更为重松愉悦的氛围， 羽 翼未丰的小鸟。因为教去描绘，而善于为学生营造，有待我心灵，以要，童心宽松、愉感情赢得快的成长相互以心相互以心待于我们要，童心相互以心环境，甚至比学识是否渊博 更为重要，童心就像一张白纸，有。因为教待于我们去描绘，童心又像羽 翼未丰的小鸟，有待我心灵，以们去哺育。因为教师与学生相互以心灵感 受心灵，以感情赢得感情。