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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:初中阶段初中阶段初中阶段初中阶段《道德与《道德与良好的道任务是让法治》课,并逐渐认识社会程的主要任务是让学生形成社会, 任务是让,并逐渐,并逐渐学生形成良好的道法在初中德品德和任心的合的一些粗本文探究本文探究本文探究社会, 法律意识成为具有社会, ,并逐渐认识社会治教学中、参与社会、适应社会, 成为具有爱心、责本文探究任心的合格公民。本文探究案例教学浅应用。法在初中道德与法治教学中的一些粗浅应用。

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