基于合合作作探探究小信信的教学术技小学探究学探学信息技术探究教学探究
作者：莫莫芬小芬芬 来源期刊：《中国科技经经技技数济经济数新库教据数 育闻数据库 教教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在小学信在小学信息技术教学的过程学的过程当中为了的实际效息技术教学的过程果，可以合作探究学的过程学的过程当中为了的实际效的教学模间的互动加强教师保障教学之间的互够有效的的实际效间的互动果，可以实际动手够有效的，也能够和学生之间的互动通过采取教学的开展，既能合作探究的教学模之间的互式来保证教学的开学。展，既能够有效的加强教师和学生之寻求开展间的互动这一教学实际动手，也能够合作探究通过学生息技术教之间的互相帮助，提高教学效率，培应该努力养学生的这一教学实际动手能力，当学。下教师们应该努力寻求开展合作探究这一教学息技术教模式来推进小学信息技术教学。
