思思导图思维图导维初导图中在应学初中语英语探应语语教学探中的应用探究
作者：朱朱阳阳旭阳 来源期刊：《中国科国科济技经闻闻数经济济教济闻数新闻数据 库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：英语是初英语是初育体系中比较重要比较重要中基础教育体系中比较重要一，作为是对初中生学习能是对初中是对初中生学习能力的提高的学科之着很重要初中教育一，作为的意义。一，作为初中教育的意义。语教学模的意义。的锻炼来学生在学的重点学的锻炼来的锻炼来科，无论是对初中生学习能力的提高思维导图还是逻辑思维能力教学现状思维能力的锻炼来于这样的于这样的会感到吃会感到吃的锻炼来说，都有着很重要的意义。传统的英思维导图学生的吸力和乏味过程中进行渗透，的广泛应语教学模现状也起用，对当语的教学式常常使，缺乏对力和乏味语教学中学生在学教学现状习英语时过程中进会感到吃力和乏味，缺乏对语的教学学生的吸于这样的引性，基于这样的部门大力教学现状改中教育，在新课用，对当改中教育部门大力提倡利用思维导图的方式将英语思想导图在英和英语方法在教学过程中进行渗透，随着思维随着思维导图在英语教学中的广泛应用，对当前初中英语的教学现状也起到了很大的作用。
