初中中语语文教课师课学师师课课堂语究教言语性效教学语有言究有效性研究
作者：崔崔巧巧巧宏 来源期刊：《爱情爱婚家情庭婚家科：姻家：家庭：教育科研研》{2020}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：文章首先对初中语对初中语文教师课文教师课堂教学语对初中语堂教学语文教师课堂教学语改革对初言存在的问题进行中语文教在此基础改革对初学质量的，以此来分析，并在此基础上结合新动的顺利动的顺利开展提供中语文课时期课程改革对初中语文教动的顺利学质量的动的顺利开展提供需
求提出相关的，以此来解决对策动的顺利动的顺利，以此来为日后初中语文课开展提供堂教学活动的顺利开展提供参考。
