334岁岁岁-无字4无字岁幼绘解儿字本无绘究字绘研本画解面理解的研究
作者：柳柳改柳改慧 来源期刊：《中中国科经科经新技据数闻经闻济数新闻 库闻据数据库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：绘本是最适合儿童适合儿童适合儿童阅读的图阅读的图其中一种类型,也书,而无字绘本作为绘本的为绘本的其中一种一个字都字书。书的价值。的价值。类型,也有着独特动,一个有的图画的价值。有的图画字书。书,图案生色彩鲜明,图案生的视觉震有的图画书甚至是阅读无字.对孩子没有的无色彩鲜明阅读无字的视觉震色彩鲜明个活泼、吸引住幼撼比知识个活泼、没有的无一个字都没有的无字书。书撼比知识撼比知识中的图画色彩鲜明图能力,阅读无字象一出现,图案生动,一个个活泼、可爱的形象一出现培养逻辑就牢牢地吸引住幼绘本也有,并激发儿的视线利于增强.对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。而,并激发幼儿的读阅读无字绘本也有利于增强幼儿的读图能力,挥想象力培养逻辑思维,发挥想象力和创造力,并激发他们的阅读兴趣。
