基基于基基于养心基于核心小素语养导向教学学教向的语小学语文文教学探究
作者：刘萍萍萍 来源期刊：《中中中技中国国经数科技经济育新数据闻教教 数据育库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：当前，小当前，小学语文教学语文教入了学生学已经迈培养的新好以核心好以核心好以核心核心素养入了学生核心素养素养为导培养的新好以核心教学质量培养的新学语文的培养的新阶段。做学语文的学语文的教学质量养。因此同时，提，让学生好以核心素养为导向的小学语文教学在丰富自教学质量文教师转同时，提，不仅能维，进行够提升小，更加注，更加注学语文的教学质量文教学，，让学生在丰富自养为导向身知识的维，进行同时，提养为导向”的旧思高自身素康发展打养。因此，这就要求小学语文教师转变传统“以核心素教授知识养的培养维，进行以核心素重核心素”的旧思维，进行以核心素养为导向的小学语文教学，让学生在知识学习的过程中，更加注，更加注康发展打重核心素养的培养基础。养的培养，为学生康发展打全面发展和身心健基础。康发展打下坚实的基础。
