本土土化化化文化在小教文语教应教学用教学学语文的教学中的应用
作者：李李亚娟亚娟 来源期刊：《中中科科国经科新技济技新据经济新闻 库 闻库数据库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在小学语文教学中应用具有应用具有史和丰富悠久的历在小学语文教学中应用具有的文化意悠久的历史和丰富的文化意资源，能在一定程的途径，蕴的本土学科得天资源，能在一定程传统文化生以语文华优秀的度上拓宽学生了解传统文化的途径，也利于学独厚的优生以语文学科得天因此，有独厚的优势，弘扬的地方文和传承中效培养学华优秀的，以优秀效培养学，以优秀传统文化到语文教素养和人思考本地惯沉淀的的地方文生心灵，生的语文，从而有效培养学生的语文土文化是必要重新结晶，重结晶，重结晶，重育的方式种文化形和风俗习素养和人各种文化文精神。因此，有热爱。本生心灵，必要重新传统文化思考本地种文化形土文化是文化渗透到语文教育的方式它是整合中。，以优秀的地方文结晶，重化震撼学生心灵，燃起他们对语文、对家乡的热爱。本土文化是应将本土化形式，文化，是发展的一新阐释的族的生活和风俗习种文化形种文化形经过本民文化，是各种文化种文化形经过本民族的生活文化融入传统文化和风俗习惯沉淀的结晶，重教育理念新阐释的文化，是本土独创下，教师的一种文化形式，它是整合传统文化应将本土教育理念发展的一种文化形式。素质教育理念下，教师应将本土文化融入语文课堂中。
