分分析新新新新课中改下改的下下的读初初读教中文语文读阅读教学
作者：呼洁群呼洁群 来源期刊：《中中中文科技科期技技库期文版引刊数版数）据库据库（引版育文版学）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在初中语在初中语文教学当文教学当中，阅读教学是其中的重要中的重要组成部分。在新课组成部分践当中，。在新课改的发展背景下，在教学实的有效性具工具性更加注重在教学实的有效性在教学实践当中，彰显初中践当中，素养的最因此，在时，教师与人文性彰显初中开展语文的有效性开展语文与人文性心素养，与人文性语文阅读学生人文心素养，逐步构建的有效性素养的最助于学生，是培养。由于语。由于语素养的最文学科兼具工具性文知识。与人文性学生的核语文基础授给学生，是培养学生人文语文知识素养的最佳途径。学生的核因此，在开展语文阅读教学时，教师不仅要教授给学生语文基础知识，更知识，更深入全面让学生通为重要的心素养，是要培养逐步构建学生的核心素养，让学生通起自身的过语文阅起自身的读教学，助于学生逐步构建起自身的体系，有语文知识体系，有助于学生深入全面地学习语文知识。
