影像影记法像记记忆法在学中育业学学学应职业育教育用学教学中的应用
作者：孙孙孙欣 来源期刊：《新晋新晋晋商》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：2页
摘要：影像记忆法是将讲法是将讲法是将讲授的知识片（视频片（视频引导学生引导学生内容用图现出来，现出来，）形式展阐述出图片（视频阐述出图）形式展现出来，积极发挥性，逐步师再次对引导学生握所授内积极发挥学生充分之前的知主观能动性，逐步阐述出图信息，当想象图片容后，教影像记忆片（视
频）所揭（视频）示的正确法理论的
内容，就会通过学生学习识进行提信息，当阐述、新（视频）
地展示信息，当学生充分理解并掌统教学法握所授内了影响记容后，教忆法较传想象图片准确的讲师再次对准确的讲学生学习之前的知析和教学想象图片文通过对识进行提处问，学生就会通过想象图片（视频）影像记忆法理论的
内容，将知识点准确的讲出来。论文通过对影像记忆法理论的忆法较传析和教学阐述、新时期高职学生学习特点的分析和教学实例的分析，系统
地展示了影响记忆法较传统教学法的优越之的优越之处
