“互“互+联联+网网家共下+新背+共与”背共景式下家实校共育与实新新模践式探索与实践
作者：时凤萍时凤萍 来源期刊：《女报：家家报素：育家育庭庭质素质教育》{2020}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：伴随着“互联网+伴随着“”时代的互联网+校共育工”时代的评价与认”时代的到来，家校共育工校共育工知的影响教育有机作的方式知的影响越性和家知的影响教育有机受到新的，通过互评价与认知的影响，通过互教育的优联网把学越性和家高效率的校和家庭教育的优整合连接教育有机整合连接整合连接长教育的，把教师事业创新教育的优教育模式越性和家效途径。越性和家长教育的积极性充高效率的积极性充积极性充分调动起来，形成好发展，高效率的推动教育教育模式。它是助力学生良好发展，推动教育事业创新发展的有效途径。
