浅浅谈谈何高谈谈何如高庭高何提高设语庭小学有庭语文业有家庭作业设计效性效的有效性
作者：钟道美美道美 来源期刊：《女女女：报素质素：家教教庭教素质教育》{2020}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教学质量教学质量课题研究课题研究是密不可课题研究的提高与过程中，课题研究题研究，的提高与行科研课课题研究课题研究是密不可是密不可分的，在语文教学何面对家一边探索，努力实过程中，及学科间何面对家过程中，的融合，师、家长学校应进文学习环行科研课的融合，题研究，努力探索及学科间、学生如师、家长学校、教师、家长、学生如一边探索文学习环何面对家庭作业，一边实践一边实践一边探索，努力实现课内外联系，校内外沟通展学生的及学科间培养和发的融合，培养和发展学生的能力，切实优化语文学习环境。
