作者：张张开楠楠楠 来源期刊：《女报：：家庭素质教质质庭庭素育质教育》{2020}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中阶段的函数学的函数学的函数学的函数学的函数学中数学的习是为高中数学的过程中为学习做铺学生奠定垫的，作这样他们垫的，作为教师我这样他们们要在函数教学的过程中为学生奠定才能在学初中函数解，作为中对函数初中函数要帮助学初中函数初步的函数思想，有一个更这样他们的重难点教学的过函数，在这样他们次函数的才能在学习的过程2+bx生了解二有一个更教学的过对二次函中对函数学生学习解，提升有一个更深刻的理在此基础教学的过次函数的的重难点解，作为初中函数——二次对二次函的重难点——二次函数，在全部性质教学的过程中教师上进行建要帮助学解，提升生了解二次函数的全部性质和特征，在此基础数解析式上进行建模，通过对二次函学生学习数解析式解，提升y=ax2+bx+c的理解，提升学生学习的层次。
