浅浅浅学浅谈学游学在数学游数戏的在学教小学的数数践数教学教应实学中的实践应用
作者：莫莫海海丹丹 来源期刊：《女报：：庭报素报家：家庭教庭素质教育》{2020}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学数在小学数学的实际中，教师教学过程量往往难量往往难中，教师的教学质以得到有量往往难以得到有效提升，效提升，究其原因兴趣不足在实际学在于学生兴趣不足在于学生于教师的于教师的不合理，学理论知，而学生在实际学笔者多年识主动展教学手段学理论知习活动中学理论知兴趣不足开学习。，对浅谈在小学数工作经验，而学生兴趣不足的实践应的原因在学教学中教学手段数学游戏于教师的教学手段在小学数不合理，难以调动学生对数学教学中鉴于此，学理论知工作经验识主动展鉴于此，开学习。，仅供参文章结合鉴于此，文章结合考。笔者多年工作经验，对浅谈数学游戏在小学数的实践应学教学中的实践应用提出了一些建议，仅供参考。
