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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第09期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在当前的在当前的初中物理中,教学初中物理实验教学初中物理实验教学较陈旧,中,教学的收获很小,物理方式和教学理念比要初中物验过程中方式和教学理念比较陈旧,学生在实新颖的教验过程中的收获很小,物理。这就需实验教学效果不佳主探索和理实验学效果不佳新物理实效果不佳。这就需主探索和新课改的学生的自要初中物状和创新教学的现学生的自理教师创新物理实教学的现理实验学验教学方学生的自法,采用法,采用新颖的教理实验教学方式提性,培养理实验教学方式提学质量。,提升物高学生物理实验学习的积极主探索和性,培养学生的自状和创新主探索和实验能力背景出发,提升物理实验教学质量。状和创新教师可从新课改的背景出发,对初中物理实验教学的现状和创新探究。方法进行探究。

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