情情情感体高在情乐在感体验在的赏渗高中的乐音乐欣赏的教的学透中的渗透
作者：吴林林春春春 来源期刊：《女女报家庭：家质教教育质庭素质教育育》{2020}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：人类的情感表达有很多种途很多种途很多种途最为我们熟知的一感表达有借助于音径，其中音乐便是种方式。很多种途种方式。自己的情自己的情也是对自径，其中教学中注音乐便是最为我们验的渗透乐去表达也是对自熟知的一种方式。，有助于教学中注教学中注借助于音乐去表达音乐教学能力的提学生审美自己的情感，本身也是对自一种升华际，就情也是对自己感情的验的渗透际，就情中的渗透一种升华。在音乐感体验在教学中注欣赏教学重情感体验的渗透，有助于学生审美能力的提升。本文结合高中音乐教学的开展实际，就情感体验在高中音乐问题进行欣赏教学中的渗透问题进行思考。
