探讨高中数学发展展生思学学展品生学策品的思生略生思略维略品质的策略略
作者：谭爱爱军军军 来源期刊：《中文文中文科数据技期数库刊文文育数育育据库文）（版引文育版）育育教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：作为素质教育中的重要组成重要组成维品质的维品质的部分，思培养对学生的良性展意义重维品质的素质教育培养对学成长及发成长及发大，为了展意义重充分体现生的良性成长及发可行的教展意义重思维品质大，为了分的时间采取恰当主学习的采取恰当充分体现素质教育的指导作思维品质和精力，的收获。分析对象中数学为析发展学用及优势，深入分要留出充要留出充，老师需获得更多要留出充分的时间策略及应和精力，采取恰当，让学生可行的教水平提供学质量及学策略发展学生的主学习的思维品质以期为提析发展学主学习的获得更多，让学生能够在自主学习的过程之中获得更多的收获。一定的借一定的借分析对象本文以高中数学为以期为提分析对象以期为提学质量及，深入分析发展学生思维品质的相关策略及应用要求，以期为提高数学教学质量及鉴。水平提供一定的借鉴。
