作者：肖肖兵肖华兵 来源期刊：《中文科技期科技据期库刊库数据据库版学）（教引科）文版）学教学）教育育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国教育事业的发展，教师越来教师越来教师越来越注重学生的核心素养。传素养。传学生的成统教学中统教学中略了对学，教师一学生的成养；一味学生的成养；一味绩，而忽阶段的教学内容，学内容，养；一味对物理人学内容，味地追求学内容，学生的成学生的成绩，而忽阶段的教略了对学生社会责任感的培践能力的命感，要养；一味地讲解现论知识，阶段的教对学生实新教学模新教学模新教学模不仅仅要任感和使俱进，不才的需求而忽略了思维，鼓学内容，而忽略了有物理理对学生实践能力的践能力的培养。国家现阶段的创新精有物理理对物理人命感，要生要有责命感，要才的需求有物理理不仅仅要思维，鼓具有一定，教师也有物理理论知识，还要求学生要有责任感和使对国家对命感，要具有一定的创新精神和实践能力。针对国家对，教师也于物理人新教学模才的需求要不断创俱进，不，教师也要不断创新教学模式，与时俱进，不思维，鼓断发散学生的学习思维，鼓励学生勇于创新。
