作者：王燕 来源期刊：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课程改革在全国范围的广泛推行，社会各界越来越重视学生自身学科核心素养的有效发展。各学科教师也基于这种教学需求，对以往的教学模式展开优化与完善。历史是初中教育体系的重要组成科目，在很大程度上影响到学生人生观与世界观的发展。初中历史教学中对学生历史素养的培养，是新课程标准对初中历史教学工作提出的主要要求之一。如何立足于历史核心素养对初中历史课堂展开优化，已经成为现代初中历史教学工作的核心教研课题之一。
