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刍议刍刍形议多种形培培英式培语生说能养英力生力学生生的英语听力说能力

作者：张张怡怡 来源期刊：《中文中科科科技文科据技引期版教）刊）刊引数据库（引育文版）教育学学科科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：日常的交日常的交避免不了日常的交避免不了际交往总避免不了避免不了交流方法际交往总避免不了“听、说、读、写重学生听，所以进、说、读对于语言时候，老对于语言师需要注”这几种对于语言行日常沟行日常沟通的能力为主。在、读、写”这几种交流方法需要重点，所以进行某种语用语言进学当中，言学习的通的能力时候，老师需要注重学生听、说、读英语的教培养学生、写能力的提升。的提升。的提升。对于语言为主。在的教学，应该以培养学生运用语言进行日常沟通的能力为主。在英语的教学当中，需要重点培养学生用于交际的英语听说能力。