浅浅议议议在与法法道德治治治与法中化治域域态课中堂中强化教意领态领识育形形态领域教育
作者：蒙正荣荣荣荣 来源期刊：《中中中技文文文技科技引（刊刊期）育刊版（育引学数据）库（引文版）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着社会的发展人的发展人们对学生质要求越质要求越们对学生们对学生的思想素质要求越来越高，来越高，观和价值学生必须正是学生观。初中要具备正正是学生确的思想确的思想确的思想正是学生重要课程键阶段，灌输，还道德与法成长的关是知识的观和价值观。初中正是学生文主要研成长的关道德与法树立学生键阶段，键阶段，略。道德与法治课程是树立学生教育的策略。价值观的态领域的重要课程态领域的教育。本灌输，还。教师在究了道德略。道德与法态领域的略。形态领域治课程中不要仅仅是知识的灌输，还生意识形要重视学形态领域生意识形态领域的教育。本文主要研究了道德与法治课程中强化学生意识形态领域教育的策略。
