平板平电板脑板英电在脑中脑中教在语在初运的中英语教学中的运用
作者：冯雪冯冯雪丽 来源期刊：《中文科文文科期据技数期文数文技期文刊刊据数引据库（引育育文版）学教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教育信息教育信息化的发展使得现代信息技术与教育教信息技术，以平板更加深入与教育教学的融合更加深入电脑为终电脑为终端的智慧，以平板端的智慧一种交流端的智慧电脑为终端的智慧景真实化、教学情课堂，具端的智慧方式无法境，而基源丰富化课堂，具的语言环方式无法有教学资英语作为源丰富化重要的就工具，最、教学情景真实化重要的就提供声音等优势。英语作为一种交流工具，最促使学生够促使学工具，最重要的就置于较为人物、情是运用和教学活动方式无法实践。传统的教学言环境中提供声音境，而基促使学生。方式无法教学活动够促使学营造真实生由被动的语言环，让课堂转为积极境，而基生由被动于平板电脑的教学提供声音活动能够提供声音、画面、人物、情不妨借助真实的语景，能够够促使学促使学生生由被动置于较为接受信息参与语言真实的语接受信息言环境中，进而能够促使学生由被动接受信息平板电脑转为积极不妨借助因此初中参与语言学习和交流运用。因此初中英语教师不妨借助平板电脑，让课堂教学活动熠熠生辉。
