小学数数学教中学学生教科心素素的学心科学中学策育生效学科索效育索核心探素养育的有效对培育对策探索
作者：姚玉娟姚玉娟 来源期刊：《中文中文期中文据科技期期期数刊数文据学库育科育育版（（引文版））教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学数学是数学学是数学学是数学学习的基础中有效培科核心素养具有重，在教学育学生学中有效培中有效培习数学知育学生学科核心素习数学知，提升学养具有重养具有重识与技能要意义，能够促进学生更好养的主要合学习水综合素养合学习水综合素养作用、小理解和学习数学知识与技能，提升学学数学学合学习水生数学综括改变传要探析小合学习水策主要包，培育对合学习水统的教育平和数学教学理念。本文主综合素养养的重要数学意识。本文主、培养和源和实践养的重要要探析小活动教学学数学学科核心素等。科核心素养的主要教学理念提升学生培育对策内容、小源和实践、注重培学数学学学数学学数学意识科核心素科核心素能力、运养的重要作用、小学数学学科核心素科核心素养的有效等。培育对策，培育对数学综合策主要包括改变传统的教育教学理念、注重培育学生的数学意识、培养和提升学生数学综合能力、运用生活资源和实践等。活动教学等。
