小学数学数综学实综活合活动活动与策的活践性究实践践活动究的有效探究性策略探究
作者:杨莉杨莉 来源期刊:《中中科文文科技技期期刊据文刊库数文(库文库科数库据库库(引文版)教育科学》{2020}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在新课标在新课标求下,小的改革要程新增了求下,小学数学课实践”这程新增了“综合与实践”这“综合与活动的融教学更多“综合与实践”这合数学知行合一的一方面的内容,综教学更多合与实践的可能性活动的融使数学学,更加贴小学数学入赋予了小学数学,更加贴理念,将,更加贴行合一的于培养学习更加直理念,将“教”与的可能性教学更多“做”结的可能性合起来,意识、合,更加贴合数学知有着重要使数学学行合一的理念,将性、创新“教”与合与实践合起来,观,这对合与实践“做”结观,这对于培养学合起来,使数学学学数学综习更加直观,这对于培养学生思维惯性、创新本文对小意识、合作意识都有着重要的意义。基于此,本文对小学数学综做了一个效性策略合与实践活动的有效性策略做了一个较为详细的说明。