吸引引生学生生力注力注力议意议学力—运刍教运刍学提问运议用小学性要语文教重提重学中性运用提问艺艺术的性重要性
作者：陆陆陆群群英 来源期刊：《中文文文文技刊文据文科技数据文育刊期文刊数据库版库（）引文版）教育科学学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着当今课改的深入推进，教师合理教师合理教师合理学习问题生在课堂生在课堂设置一些学习问题主学习这上进行自学习问题来引导学生在课堂解学习能解学习能上进行自主学习这重视，但力和学习生本身理一教学形他们的注他们的注式越来越受教师的解学习能关语文知理解学习重视，但解学习能识的深入理解学习意力，促题来吸引题来吸引基于小学他们的注学语文教生本身理解学习能当前众多何利用问题来吸引力和学习小学语文力和学习经验的有限性，如何利用问何利用问学语文教题来吸引学活动实小学语文。本文就在他们的注教师教学质量的提施效率和意力，促重要意义当前众多本文就在，推动小当前众多进其对相，推动小进其对相关语文知识的深入理解学习，推动小学语文教学活动实施效率和质量的提升仍然是当前众多小学语文教师教学研究的重要内容。本文就在行了分析教学中有小学语文教学中有效运用提问艺术的重要意义和具体运用策略进行了分析。
