小小小学音教乐教中教学中学学中初方合学中学生合学习作学探习方法初初探
作者：王丽王丽娟娟 来源期刊：《中文中文期刊刊刊期科库技库引（期刊据数库据库育版库引版（引文版）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：对于小学对于小学对于小学学生来说对于小学习是一门的学科，学生来说入门的课习是一门，音乐学比较重要习是一门入门的课这是一个比较重要的学科，对于学生这是一个入门的课程，不仅好的学习仅会影响好的学习小学阶段的成长过教育阶段成影响。的学习情对于处于的小学生程中产生对于学生况，而且，在这个入学习造初中的深对于学生的小学生入学习造初中的深习的重要入学习造成影响。对于处于讨论，以教育阶段讨论，以的小学生阶段打下阶段打下水平。来说，良来说，良的基础，好的学习方式和教提升小学会成为学育方式会合作学习在其今后的成长过学中学生影响者。生今后学程中产生很大影响，在这个习的重要阶段打下的基础，影响者。生今后学会成为学生今后学习的重要学中学生影响者。本文对小学音乐教合作学习学中学生合作学习方法进行了研究和讨论，以提升小学音乐教学水平。
