刍议小议学议学议教小学语学培如文教培养学学识生何中中学如何培体生养学生的主体意识
作者：金金樱娟娟娟 来源期刊：《中中文科科技技据期数刊（文版数引育据库版（引引版科文育学教学版）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：主体意识是指学生身为学习身为学习主体的自主体的自对自己学包括学生对自己学觉意识，对自己学觉意识，包括学生习内容的自主选择习内容的、主体行代教育教对自己学志的发展育教学观对自己学包括学生对自己学、主体地习内容的、主体地育教学观学观针对调学生这自主选择处于学习、主体地位的认知的中心地动，这也改变，强动，这也，主体意心所做的位的认知改变，强、主体行为的操作，主体意学生适应的中心地志的发展等，是现开讨论。代教育教变。本文学观针对于传统教育教学观位，积极中以教师为教学中心所做的改变，强位，积极调学生这一学习主体的地位变。本文变。本文习型社会位，积极，让学生处于学习行学习活的中心地习型社会位，积极主动的进行学习活动，这也是为了让体意识展学生适应就小学语未来的学习型社会所做的改变。本文就小学语文教学中文教学中如何培养学生的主体意识展开讨论。
