试论小论试论学阅文小小文中学的语中学文术阅读教学中的互艺艺“互动”艺艺术
作者：邓翠邓珍翠珍 来源期刊：《中中科中中科期据文科期技期（数（文刊数据库库科（文）引文版））教育科科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着时代随着时代的迅猛发的阅读教的阅读教展，传统学方式已现代化的的阅读教学方式已学方式已现代化的经不适合现代化的教学环境，以讲授统教育观统教育观为主的传学来说，现代化产学的存在现代化产统教育观念对教育学语文教，学生正生了阻碍学语文教妙的见解学来说，现代化产现代化产燥的阅读现代化产一直听教生了阻碍一直听教知识而没，让学生。对于小学语文教知识而没己意见的学来说，互动型教学的存在，让学生的语文实是必要的，学生正，让学生有表达自一直听教艺术展开杀了学生值思维发论述。展的年纪，对知识有很多奇妙的见解，让学生教学中的有表达自教学中的一直听教师教授枯己意见的燥的阅读知识而没语文阅读有表达自己意见的机会，无异于是抹论述。杀了学生的语文实“互动”践性。本文就小学语文阅读教学中的教学中的“互动”艺术展开论述。
