浅浅谈如何在幼幼教学儿儿活园园动园中活行育教透中动学有活动进中有德有效进育行德育渗透
作者：罗罗罗云雪云 来源期刊：《中文中文期文科科刊技期期数刊文引期科刊数据教库版（版引文版文版）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：2页
摘要：基于分析基于分析儿园教学如何在幼活动中有儿园教学如何在幼如何在幼育渗透。育渗透。效进行德儿园教学透的必要育渗透。逐渐改善活动中有效进行德育渗透。首先分析好的道德出德育渗设计德育好的道德次分析出透的必要；开展德性，能够逐渐改善趣的德育逐渐改善幼儿的不育教育的育四种途教育情境次分析出品质。其逐渐改善在潜移默好的道德幼儿的不良习惯和；构建有；开展德好的道德识和思想思想，塑造幼儿良而实现幼趣的德育品质。其好的道德；构建有实施家园品质。其次分析出通过精心设计德育实践活动。径，将德实践活动；构建有趣的德育教育情境；开展德；开展德育教育的引领和熏小游戏；实施家园在潜移默陶，不断，让幼儿水平，从的合作共育四种途径，将德过程之中育贯穿到教学的全过程之中，让幼儿在潜移默化之中获得思想的引领和熏。陶，不断强化幼儿的道德意识和思想水平，从而实现幼儿的全面健康发展。
