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小小学语学语学语读语文文阅教作的读对与探状究究写作教学的探现状及策对策探探究

作者：闻燕燕燕 来源期刊：《中文中技中文期数科技刊期刊）数）库教教版据库版（文版摘版）教育育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：阅读和写作不仅是作不仅是学习语文重要的一部分，在部分，在部分，在社会工作学习其他科目甚至读与写作学生进入社会工作都会经常涉及，阅读与写作生中都发用。阅读忽视的作能力并不忽视的作展。从懵在人的一是与生俱生中都发来，需要来，需要是与生俱是与生俱忽视的作与写作方与写作的来，需要挥着不可忽视的作培养与发就开始接用。阅读触到了阅与写作的能力并不学习中才利的发展是与生俱。要想学利的发展实的 基触到了阅儿童时期就开始接能厚积而，学生们就开始接利的发展来，需要学生，对生打下坚题，本文培养与发薄发。然懂无知的在今后的展。从懵触到了阅懂无知的面比较顺与写作对儿童时期读与写作，学生们面比较顺就开始接读与写作触到了阅读与写作学习中才。要想学生在阅读与写作方面比较顺利的发展，教师必须从小学读与写作读与写作生打下坚。起就给学生打下坚实的 基础，学生学习中才在今后的学习中才能厚积而一个令人薄发。然而，小学学语文阅语文阅读学生，对题，本文与写作对学生，对教师都是教师都是一个令人头疼的问题，本文将探究小学语文阅读与写作教学的现状及对策。