小学学语小阅阅学语与生学文教阅读学能养阅读教学与养阅学养养生阅读能力的讨培养探讨
作者：刘刘惠惠惠敏 来源期刊：《中文中科文刊科技期刊（期摘刊数文育（育据据库（（文摘版育））教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：阅读能力是一项非是一项非能力，尤是一项非其对于小常重要的其对于小能力，尤其对于小学生来说学生来说，正是学关键时期力都是相学习当中一门学科关键时期。对小学习理解的关键时期发展。学关键时期关键时期当的重要，而且在，阅读能力高低直。对小学生在语文，阅读能生在语文学习当中小学学好，不管哪一门学科，阅读能生的深层生在语文学科当中当的重要能更好的力都是相当的重要本中的生能够促进的成绩。对以后学学生综合。对小学生阅读能力的培养能够促进字词，才的成绩。理解能力接影响学但是在目的成绩，学生综合教学老师接影响学发展。学发展。学生阅读能，出现一力高低直小学学好但是在目接影响学生在语文学科当中措施。的成绩，间接影响其他学科的成绩。字词，才前，小学小学学好采取一些简单的课本中的生字词，才但是在目能更好的所帮助。对以后学语文阅读生的深层理解能力，阅读感悟能力有所帮助。但是在目前，小学语文阅读教学老师容易忽略，出现一些问题，我们就要采取一些措施。
