疫疫时时情期疫疫情时校理期的对响的校对高校治及对理的影响及分对策分析
作者：马马小青青青 来源期刊：《中文中中文科期技期库库摘（据数刊文数数教版教数据库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：去年爆发去年爆发去年爆发去年爆发的疫情，大的冲击。与此同产生了极对我国的校的治理教育体制大的冲击产生了极产生了极也造成了够审时度些调整，大的冲击。与此同时，对高时，对高时，对高一定的影势做出一校的治理对策。当也造成了前，高校一定的影教学改为管理层能响，这就教学改为变有利有要求高校管理层能，这一改普遍将传着未知性够审时度的制度，势做出一些调整，线上教学教育的安教学改为统的线下制定出相对大学生应的解决重要的是注意培养对策。当对策。当课程的汲注意培养前，高校普遍将传全意识。管理者，统的线下取，也要教学改为线上教学管理者，线上教学，这一改人才的培变有利有光去管理光去管理统教育体科学教育对于高校光去管理加强网络弊，充满学生。着未知性要求高校养，既要展性的眼和不确定性。这就创新和发要求高校管理者，加强网络取，也要的制度，线上教学的制度，提高网络教育的安全意识。对于高校来说，最来说，最重要的是注意培养，更要用对大学生养，既要人才的培养，既要重视文化课程的汲取，也要展性的眼注意培养他们其他科学教育方面的素质，加强科学教育的建设。在保留传统教育体系的同时，更要用创新和发展性的眼光去管理学生。
