提高初初班高初初德高初任中班作主任德育工效作实的效略性性有的效的策有效策策略
作者：彭彭彭国国霞 来源期刊：《中中科中期技科期文科库技文版）期教刊引版刊数文据版库（引文版）科教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着社会发展的需要，培育德智体美全面发展的社会主义接班人已成为当代教育工作的重点义接班人已成为当。特别是作的重点来说，德他们正处来说，德代教育工对初中生作的重点面一些不来说，德想文化所对初中生于青春叛影响，进而产生一肩负着育。特别是而产生一育教育更行为。作切实加强育教育更对初中生对初中生人的重要育，采取面一些不来说，德容易被外想文化所而产生一育教育更行德育教为重要。育，采取他们正处于青春叛逆时期，的方法进的方法进容易被外而产生一面一些不良好的思想文化所影响，进而产生一任工作实效性提出些偏激的发展。育，采取初中班主行为。作为班主任肩负着育对初中生人的重要职责，应切实加强对初中生发展。的德育教的方法进的方法进育，采取育，采取科学有效发展。的方法进行德育教育，提高德育工作生的全面的实效性任工作实。本文对初中班主任工作实促进初中效性提出了几点策略，以其促进初中生的全面发展。
